Crianças de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses
Esta é a fase em que a criança se torna cada vez mais segura e estável para correr, pular e brincar. Por isso não para, mexe em tudo, explora, tentando adequar seus gestos e movimentos às suas intenções e às demandas que a cercam.
É a fase também da imitação e da construção de sua identidade.
REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. VOL. 3. Brasilia: MEC, 1998.
Marcos importantes desta idade:
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Começam a se mostrar aptas ao desfralde. Assista ao vídeo sobre o desfralde.
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Imitam outros comportamentos adultos. É a fase de imitar os pais e seu personagem preferido( princesas e heróis).
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Adoram dizer que são grandes, mas do nada, pedem um colinho.
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Começam a ter noção da diferença entre ser menino e menina. É a fase da formação de sua identidade.
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Conseguem travar uma conversa, fazendo perguntas e respondendo ao que lhe é perguntado.
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Mostram sua individualidade dizendo do que gostam e do que não gostam. Nesta época, é muito comum pais dizendo; "ele agora está seletivo para comer" ou "ele agora quer escolher suas roupas".
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Têm noção do fim e verbalizam: "Acabou" e dizem "Mais" para repetir a ação ou para se referir à quantidade. Por isso, prepare-se para ouvir "Mais" muitas vezes. Isso para o desenho preferido, para a história de que mais gosta ou para a brincadeira que você faz com ele.
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Apresentam um repertório considerável de palavras, de objetos e de situações que os rodeiam.
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Nomeiam cores, fazem, gradativamente, a recitação numérica e apresentam maior fluência para contar situações vividas ou histórias que ouviu.
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Sentem interesse pelo faz de conta . Por isso nesta fase, contos de fadas, histórias de bruxas são muito bem-vindos.
Nossas dicas para o momento da leitura
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Crie uma rotina de leitura. Crianças precisam de rotina.
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Monte em sua casa uma estante e um espaço de leitura. Você verá que seu filho recorrerá a esse lugar várias vezes ao dia. ( Saiba como)
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Envolva o bebê com muito amor e cuidado e vá lendo a história, modulando a voz, fazendo gestos.
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No momento da leitura, não desanime se seu filho sair correndo, parecendo total descaso. É só uma forma natural de ele estar no mundo, testando o desempenho de suas habilidades motoras. Acredite! Quando você menos esperar, ele solta algo sobre a história que ouviu.
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Não importa se você não terminar o livro porque ele pediu outro. Você terá outros e outros dias para ler esta história.
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Lembre-se de que a repetição é uma marca dos primeiros anos da criança. Então, prepare-se para ler, reler o mesmo livro por um bom tempo.
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Lembre-se de que o segredo é persistir sempre com a leitura.
Temos certeza de que você e seu bebê vão amar este momento.
Grande beijo!
Regiane Boainain
