Leitores nos últimos três anos do Ensino Fundamental I

Os títulos sugeridos favorecem as experiências estéticas que devem ser experimentadas pelo leitor dessa faixa etária, colaborando com a sua formação literária. Ele já lê  e compreende, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros, estabelecendo preferências por temas, autores, gêneros. Esse leitor deve ser capaz de identificar os elementos de uma narrativa lida ou escutada, tais como, os personagens, o tempo, o narrador e o espaço em que ações ocorrem. Além disso, ele reconhece as palavras que demarcam esses elementos. Em livros ilustrados, apreende o efeito de sentido das imagens e reconta o que compreendeu da narrativa. Distingue um texto em verso de um texto em prosa, sabendo que o formato de um poema na página  proporciona a construção de sentido para esse tipo de texto.

                                                                                                                                                                       Base Nacional Comum Curricular. Brasil: 2018.

Pensando nisso, o Veredas do Texto pensou em alguns títulos muito interessantes.

Espero que goste!

Super beijo!

Karina e Regiane.

Contato

Inscreva-se no nosso canal no youtube

foto Regiane blog.jpg

Mãe, professora, autora de materiais didáticos, doutoranda em Literatura e Crítica literária pela PUC-SP. 

Idealizadora do Veredas do Texto e criadora de conteúdo 

Regiane Boainain 

  • LinkedIn Social Icon
  • YouTube Social  Icon
  • White Instagram Icon
  • White Facebook Icon

veredasdotexto@gmail.com

Tel e whatsapp

(11) 97683 4664

POEMAS PARA BRINCAR CAPA

Go to link