A Cartomante: divisor de águas


Oi, gente!

Todo o ano, faço questão de trabalhar com o conto "A cartomante", de Machado de Assis.

É fascinante notar como a leitura desse texto serve de divisor de águas no percurso do letramento literário de meus alunos. Isso porque, depois dessa leitura, eles se tornam leitores mais proficientes.

No início, estranham, como qualquer outro aluno de nono ano, a escolha do vocabulário e dos requintes descritivos inseridos no texto, porém a experiência de fazer com eles uma leitura performatizada faz toda a diferença no alcance dessa proficiência.

Ela permite ao aluno a percepção da ironia machadiana, que é um procedimento estético capaz de dizer aquilo que não está explícito no texto. Leva-o também a perceber o tormento vivenciado pelos personagens, atraindo-lhe a atenção para o conto. Além disso, a leitura em voz alta permite ao aluno seguir as pistas deixadas pelo narrador, possibilitando-lhe participar mais ativamente do processo de construção de sentido.

É um conto que muda o percurso de leitura de qualquer aluno, vale conferir. Clique aqui e acesse a sequência didática.

Espero que goste.

Um super beijo.

Karina Baldo Fávaro

#MachadodeAssis #contos

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Mãe, professora, autora de materiais didáticos, doutoranda em Literatura e Crítica literária pela PUC-SP. 

Idealizadora do Veredas do Texto e criadora de conteúdo 

Regiane Boainain 

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