Veredas do Texto
Assessoria Pedagógica
Nossa missão
Garantir uma formação humana integral que visa à construção de uma sociedade justa, democrática, inclusiva e sem espaço para a opressão das diferenças é papel da Escola. E Isso só será possível se a relação criança -leitura - metodologia docente for prioridade no âmbito escolar.
Entendemos que a formação de leitores plenos não deve ser atribuída apenas ao professor de Português, mas de todos os professores envolvidos no ensino-aprendizagem, os quais devem expor os alunos, desde a tenra idade, a diferentes gêneros textuais, dos mais usuais até os menos acessíveis, como os literários.
Conforme apontam os PCNs(1998), o texto literário é uma forma específica de escrita, já que a literatura depende, ainda mais, do trabalho interpretativo do leitor para a atribuição de sentido.
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular( 2017), é papel da Escola desenvolver a competência leitora e o senso estético do aluno para também esse tipo de texto.
Caso queira uma assessoria pedagógica em Letramento literário, chame o Veredas do Texto. Teremos o maio prazer em atender a sua escola.
Que segmentos atendemos?
I. Educação Infantil
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Selecionar, junto com o professor, obras literárias de qualidade, adequadas para cada um dos anos letivos.
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Criar, junto com o professor, oficinas, jogos, brincadeiras e atividades, garantindo à criança as brincadeiras e interações, conforme a BNCC(2017).
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Criar, junto com o professor, atividades para o aluno que contemplem os campos de experiências na Educação Infantil.
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Abrir um espaço dialógico com o professor por meio de oficinas de formação docente para possibilitar que ele aperfeiçoe sua prática, mediante suas necessidades.
II- Ensino Fundamental I e II
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Selecionar, junto com o professor, obras literárias de qualidade, adequadas para cada um dos anos letivos do Ensino Fundamental.
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Assessorar o professor na criação de materiais de trabalho, voltados para a Educação Literária, por meio de um trabalho que conduza o aluno a uma prática de instauração de significados e, consequentemente, à fruição estética.
Como atuamos?
Iniciamos com uma conversa para alinharmos a programação de acordo com as necessidades da sua escola. Temos os seguintes planos:
Plano 1: Pais, filhos, brincadeiras e bons livros
a. Sensibilização de pais a respeito da importância da mediação da leitura para a criança
e a escolha de bons títulos.
b. Apresentacão de títulos de livros, que não podem faltar na biblioteca de seu filho.
c. Sugestão de brincadeiras, jogos e culinária a partir de livros.
Plano 2: Repaginando a biblioteca
Verificação dos títulos existentes na biblioteca da escola e sugestão de melhorias.
Plano 3: Assessoria ao professor
a. Análise do planejamento escolar.
b. Indicação de uma obra literária que contemple o planejamento escolar em um período pré-determinado.
c. Proposta de elaboração de uma sequência didática a partir da obra escolhida.
Plano 4-Ações formativas em Educacão Literária ao professor
Oficinas e workshops sobre Livro, mediação de leitura e sugestões de sequências didáticas de acordo com a BNCC( 2017).
Plano 5: Leitura, brincadeiras e interações
Sugestão de oficinas, brincadeiras e jogos a partir de obras literárias selecionadas.
Entre em contato conosco para sabermos a necessidade de sua escola e como podemos ajudá-la.
Grande abraço!!
Regiane Boainain e Karina Fávaro